谁能给我一些小升初入口考试的模拟题目啊，求求大家了，求求大家了，我马上就要入口考试了啊。
2024-05-20 00:21
1. 谁能给我一些小升初入口考试的模拟题目啊，求求大家了，求求大家了，我马上就要入口考试了啊。
小升初数学毕业模拟试题
（考试时间：80分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
评分
一、填空（共18分，第1—7题每格0.5分，其余每格1分）
1、 已于今年5月1日建成通车的杭州湾跨海大桥全长36千米，跨海长度位居世界第一。大桥总投资11806000000元，这个数读作（ ），改写成以亿作单位的数是（ ）亿元。
2、 今年将在我国北京举行第29届奥运会，今年是（ ）年，全年有（ ）天。
3、2小时45分=（ ）小时 （ ）平方米=250平方厘米
4、（ ）﹕20 = 0.8= =（ ）% = （ ）。
5、把4米长的铁丝平均分成5份，每份是这根铁丝的（ ），每份长（ ）米。
6、250米﹕0.5千米化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
7、把2A＝4B改写成比例是（ ）。这样改写的依据是（ ）。
8、 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
9、在50克水中加入5克盐，盐水的含盐率是（ ）%
10、比60千克多20%的是（ ）千克，比25厘米少（ ）%的是20厘米。
11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
12、把右图中的直角三角形以12厘米的边为轴旋转一周，会得到一个（ ），
与它等底等高的圆柱体体积是（ ）立方厘米。
13、把一个高8厘米的圆柱体切拼成一个近似的长方体，它的表面积比原圆柱表面积增加了48平方厘米，原圆柱的底面半径是（ ）厘米，体积是（ ）立方厘米。
二、判断题：对的打“√”，错的打“×”（5分）
1、五年级共有99人，全部参加了植树活动，因此出勤率为99%。 （ ）
2、一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。 （ ）
3、因为5÷4=5﹕4，所以5÷4÷2= 5﹕4﹕2 （ ）
4、如果a能被2整除，那么，a+1的和一定是奇数。 （ ）
5、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是这个圆柱体积的 。 （ ）
三、选择题：把正确答案前的字母填入括号里（5分）
1、用正方形地砖铺教室，每块地砖的边长与需要地砖的块数成（ ）比例。
A、正比例 B、反比例 C、不成比例
2、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（ ）。
A、八分之三 B、二分之一 C、八分之五
3、在一个袋子里装了6只铅笔，1枝红的2支黄的3支蓝的，让你每次任意摸一支，这样摸若干次，摸出黄铅笔次数约占总次数的（ ）。
A、六分之一 B、二分之一 C、三分之一
4、第29届夏季奥运会将于今年8月8日在北京开幕，那天的天气（ ）会晴。
A、一定 B、不一定 C、不可能
5、比较准确地估算6.98×5.2的积大约是（ ）
A 30 B、35 C、42
四、计算题：32分
1、直接写出得数（4分）
270-166= 4.8-0.79= 12×( )= 15-5 =
1÷0.25= == -1= 1- =
2、用简便方法计算（2×4=8分）
① － － ② 8.05×4.72＋8.05×6.28－8.05
③12×（ 56 ＋ －13 ） ④ × ＋ ÷7
3、用递等式计算（2+2+3+3=10分）
①1865＋2520÷24×35 ②( － )×(4－ )
③17×[（ ＋1.5）÷ ] ④
4、求未知数X（2+2=4分）
① 4.5- X=1 ② 3﹕ =1.75﹕X
5、文字题。（3+3=6分）
① 从18里减去9个0.5，差是多少？
② 2.5比x的25%多0.8，求x（列方程解）。
五、图形与计算（3+4=7分）
1、在方格纸上按要求完成作业。
（1）将图A向左平移10格。
（2）将图B按点O顺时针
方向旋转900。
（3）以直线L为对称轴，画出
已知图形C的轴对称图
形。
2、求下面图形阴影部分的面积。
六、综合应用(33分)
1、只列出综合算式不计算（8分）
（1） 王叔叔买了20千克大米和10千克面粉。已知每千克面粉售价4元，每千克大米售价3.6元，王叔叔一共应付多少元？
（2） 丰收柑桔合作社今年采摘柑桔a千克，比去年的2倍还多b千克，去年采摘水果多少千克？
（3） 一根电线，剪去全长的13 多3米后，余下的还有15米。这根电线原来有几米？
（4） 张老师把20000元钱存入银行，定期2年，年利率为2.32%。到期后取利息时需交利息税20%，税后可得利息多少元？
2、一批用来装订的白纸，每本20页，可以装订600本。如果要装订成500本，那每本可装订多少页？（3分）
3、某工程队12小时完成了总工程量的60% ，照这样计算，余下的工程还要多少小时完成？（3分）
4、在比例尺是1：1000的学校平面图上，量得长方形操场的长是12厘米，宽是5.5厘米。这个操场的实际面积是多少平方米？（3分）
5、甲、乙两车从相距240千米的两地同时出发，相向而行，2.5小时后相遇。已知甲车的速度与乙车的速度比是5﹕3，求甲、乙两车的速度。（3分）
6、小王、小明、小军春游结束后，三人从学校共乘出租车回家。三人商定，出租车费要合理分摊。小王在全程的14 处下车，小明在全程的 处下车，小军在终点下车，车费共46元。请你设计三人车费的分摊方案。（4分）
7、某人从甲地到乙地，先骑车行完全程的一半，每小时行12千米，剩下的路程步行，每小时行4千米。求他行完全程的平均速度。（4分）
8、下面是中国体育代表团在近四届奥运会上获金银牌情况。（2+2+1=5分）
届 数 第25届 第26届 第27届 第28届
金牌数/枚 16 16 28 32
银牌数/枚 22 22 16 17
（1）请根据表格中提供的数据制成复式折线统计图。
（2）第28届雅典奥运会中国代表团获得的金牌和银牌共占奖牌（金、银、铜）总数的 ，那么第28届奥运会上中国体育代表团共获得几枚奖牌？
（3）请大家预测一下，2008年我国体育代表团在北京的奥运会可能获得多少枚金牌？大家的预测是否正确呢？让我们拭目以待！
、基础知识（36分）
1、根据拼音写句子。（7分）
Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái
2、给加点的字选择正确的读音（划去错的）（3分）
一唱一和 (hé hè) 深恶痛绝 (wù è) 挑拨离间 (tiāo tiǎo)
打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑脸 (lù lòu)
3、结合语境解释下列句子中的“打”。 （4分）
①一枪打中目标。 ②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上学了。 ④妈妈给我打毛衣。
4、分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。（4分）
①含有风的： ②含有雨的：
③含有日的： ④含有月的：
5、写出含有“虎”字的四个成语。（4分）
6、依照例句写一个句子。（2分）
例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》——
7、在原句改正病句。（6分）
①成都的春天是一个百花盛开的城市。
②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。
二、阅读短文，完成文后作业题。（30分）
《创造月亮》
①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明；《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照；至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？
⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明？
⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。
1、给文中加点字注音。（6分）
慨叹（ ） 阴晦（ ） 藏匿（ ）
废墟（ ） 逃遁（ ） 诗意盎然（ ）
2、阅读一至三自然段，指出“我被这样的故事折服了”的原因。（6分）
3、第①段中的“纸月亮”是指
第⑥段中的“纸月亮”是指
4、联系全文，说说作者为什么要提倡“创造月亮”？ （5分）
5、你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。”这句话？结合你的生活体验谈谈感受。（9分）
三、写作（40分）
要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。
命题：这件事至今让我 （自豪、兴奋、后悔、气愤……
2010小升初英语测试题
笔 试 部 分
一.根据要求写出下列单词(5)
1.cola(复数) 2.dollar(复数)
3.want(三单) 4.come(现在分词)
5.Simon(所有格) 6.much(比较级)
7.waiter(对应词) 8.eat(过去式)
9.have(过去式) 10.hungry(反义词)
二、英汉互译下列短语(10分)
1.两个汉堡 2.三个可乐
3.多少钱 4. 进来
5.坐下 6.我们所有的食品
7 Enjoy your meal。 8 a cala for me
9 all our food 10 have our favourite dish
三、选择(10分)
( )1 Is it really a dog?
A Yes， it isn't. B No, it is. C No, it isn't.
( )2 What do you want to eat?
A Cola B Vegetables C Book
( )3 How much is the hot dog?
A Two B Three dollars C Four hot dogs
( )4 What do you drink, juice or tea?
A Yes, I do. B No, I don't. C Juice, please.
( )5 ________ bananas do you want?
A How much B How C How many
( ) 6 What does Simon want to drink?
A He wants to drink meat. B He wants to drink tea.
C He want to drink milk.
( )7 What do you want to drink?
A Hamburger B Cola C Hot dog
( )8 How many sheep are there on the hill?
A Ten dollars B Twenty C Ten yuan
( )9_ Can I help you ? _ I want a hamburger .
_ A hamburger _______ me, too.
A to B for C of
( )10 _How much is it ? _ It's ______________.
A Ten dollars twenty- five cents.
B Ten dollar and twenty-five cents.
C Ten dollars and twenty- five cents.
四、连词成句：
1.want, to , what, do, eat, you.
————————————————————?
2.thirteen dollars, it, and, is, twenty-five cents.
___________________________________.
3.much, a , is, how, hamburger.
————————————————————?
4.really, a, it, hot, is, dog,
————————————————————?
5.some, I, want, noodles, too.
___________________________________.
五、用所给单词的适当形式填空。
1.Does he __________(want) an apple?
2.My father _______(want) a cola and I ____(want) some milk.
3.Do you want ____________(eat) noodles ? No.
4. Can you help _________(we)?
5.Let’s go and help _________ (he).
6. A cola for __________(I),please.
7. Can ____________(they) help her? I don’t know.
六、阅读理解： The Whites
The Whites always get up early every day. In the morning father always goes to work. Sandy and Sue always go to school. Mother usually stays at home. At noon , Sandy and Sue always have lunch at school. In the afternoon , Sandy and Sue come from school. They usually arrive home early. In the evening, Sandy and Sue always do their homework. At night, they go to bed early., but it's difficult for them to fall asleep.
I 仔细阅读，判断下列句子是否正确。正确写T，错误写F。(5分)
( ) 1 The Whites mean all the members of Mr White's family.
( ) 2 Sandy is Mr White's daughter and Sue is his son.
( ) 3 Mr White, Sandy and Sue leave home in the morning except Mrs White.
( ) 4 Sandy and Sue can get home early in the afternoon.
( ) 5 Sandy and Sue like sleeping
II 回答下列问题：(10分).
1 How many people are there in Mr White's family?
There are _________________.
2. Who gets up early?
The ________________.
3. Mother doesn't work in a factory , does she?
____________________.
4. Sandy and Sue don't have lunch at home, do they?
____________________.
5 .Do Sandy and Sue fall asleep early?
____________________.
七、书面表达(5分)
假如你去快餐店买hamburger, cola等食物，你是如何与售货员对话的，食物可以任意写，要求条理清楚，表达准确。(字数40----60词)
2. 公务员考试中的资料分析计算量太大 有什么技巧吗
【速算技巧一：估算法】 要点："估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。 所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。 估算的方式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决定了"估算"时候的精度要求。 【速算技巧二：直除法】 “直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。 “直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。 “直除法”从题型上一般包括两种形式： 一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数； 二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。 “直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度： 一、简单直接能看出商的首位； 二、通过动手计算能看出商的首位； 三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。 根据首两位为1.5*得到正确答案为C。 【速算技巧三：截位法】 所谓"截位法"，是指"在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位（即只看或者只取前几位），从而得到精度足够的计算结果"的速算方式。 在加法或者减法中使用"截位法"时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与借位），直到得到选项要求精度的答案为止。 在乘法或者除法中使用"截位法"时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向： 一、 扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子； 二、 扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。 如果是求"两个乘积的和或者差（即a×b±c×d）"，应该注意： 三、 扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧； 四、 扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。 到底采取哪个近似方向由相近程度和截位后计算难度决定。 扩展资料： 资料分析是公务员考试行政职业能力测验科目中的一种考试题型，主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 参考资料：资料分析 （公务员考试行测题型）——百度百科
3. c51 调用函数 括号内的数值怎么理解？具体是怎么运行的？
软延5us，你要延时多少us就调用函数并给i赋值，i多少就是延时多少us
4. 我快要考初中一年级的分班试了，想找一些试题。
数学： http://www.edu24ol.com/exam/exam.asp?id=1702 我认为挺好的 小升初数学试卷 一 一.填空题:(每小题4分) 1. 一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。那么, 这个数是______________。 2. 甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是_________数。 3. 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。 4. 一个真分数, 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 这真分数是________。 5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。 6. A、B两数的和是 , A数的 倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。 7. "六一"画展所参展的画中, 14幅不是六年级的, 17幅不是五年级的, 而五、六年级共展画21幅, 那么, 其它年级参展的画是___________幅。 8. 100克15%浓度的盐水中, 放进了盐8克, 为使溶液的浓度为20%, 那么, 还得再加进水_________克。 9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等, 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍, 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍, 那么, 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。 二.应用题:(每题9分, 要求列式计算, 仅有答数不给分) 1. 两数相除的商是22, 余数是8, 被除数、除数、商数、余数的和是866, 问:被除数是多少? 2. 六一歌手大奖赛有407人参加, 女歌手未获奖人数占女歌手总数的 , 男歌手16人未获奖, 而获奖男女歌手人数一样多, 问:参赛的男歌手共几人? 3. 甲从A地往B地, 乙、丙两人从B地往A地, 三人同时出发, 甲首先在途中与乙相遇, 之后15分钟又与丙相遇, 甲每分钟走70米, 乙每分钟走60米, 丙每分钟走50米, 问:A、B两地相距多少米? 4. 一批拥军物资, 如用8辆大卡车装运, 3天可运完, 如用5辆小卡车装运, 8天可运完全部的75%, 现用3辆大卡车、4辆小卡车装运, 几天可以运完? 5. 三个小组的人数一样多, 第一小组男生数等于第二小组女生数, 第三小组的男生数是三个小组男生数总和的 , 问三个小组的男生总数占三个小组总人数的几分之几? 6. 甲乙两根进水管同时打开, 4小时可注满水池的40%, 接着甲管单独开5小时, 再由乙管单独开7.4小时, 方才注满水池, 问:如果独开乙管, 多少时间可将水池注满? 7. 于肖骑自行车8点钟从家出发, 8分钟后, 父亲骑摩托车去追赶, 追上于肖时, 于肖已离家4千米, 这时父亲因事立即赶回家, 再回头追赶, 第二次追上于肖时, 于肖已离家8千米, 问:父亲第二次追上于肖时是几点钟? 8. 甲车间人数比丙车间人数少 , 而丙车间人数比乙车间人数多25%, 且又比甲、乙两车间人数和的 少4 人, 问三个车间共有人数多少? 9. 某商店用480元买进一批货物, 如果全用每个6元的价格卖出, 可得利润25%, 实际上一部分货物因质量问题, 只能降价以每个5 元的价格卖出, 因此实得利润20%, 问这些货物中, 以6元的价格卖出的合格品是多少个? 10. 清晨4时, 甲车从A地, 乙车从B 地同时相对开出, 原指望在上午10时相遇, 但在6时30分, 乙车因故停在中途C地, 甲车继续前行350米在C地与乙车相遇, 相遇后, 乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问:乙车几点才能到达A地? 六年级升初中衔接班数学试题一 一、选择题（把正确答案的序号写在后面的括号里） 1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然数)，那么（ ）。 ①a>b ②a=b ③ a<b 2、在自然数中，凡是5的倍数（ ） ①一定是质数 ② 一定是合数 ③可能是质数，也可能是合数] 3、小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（ ） ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 4、一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。 ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ）。 ①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，体积扩大（ ）倍。 ① 2 ② 4 ③ 6 二、填空题 1、二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。 2、68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方分米 3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2 =( )% 4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（ ）。 5、在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。 6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是（ ）。 7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。 8、从168里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。 9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。 10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。 11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。 三、应用题： 1、只列式不计算。 （1）某机关精简后有工作人员75人，比原来少45人，精简了百分之几？ （2）甲乙两地相距405千米。一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，再行驶多少小时，这辆汽车就可以到达乙地？ 2、压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径⒈2米，长⒈5米。现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？（π取3.14） 3、某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。原计划完成生产任务需要多少天？（用比例解） 4、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9小时完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个？ 5、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元？ 6、某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元？ 综合运用知识解决实际问题。、 1．把一个直径是2分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后沿直径把圆切开，拼成一个和它体积相等的长方体，这个长方体表面积比原来圆柱的表面积增加8平方分米，这个长方体的体积是多少？ 2、把一个长7厘米，宽6厘米，高4.5厘米的长方体铁块和一个棱长5厘米的正方体的铁块，熔铸成一个大圆柱体，这个圆柱体的底面积是78.5平方厘米，那圆柱的高应是多少厘米？ 六年制小学六年级数学毕业考试试卷 一、基础知识。 1、填空： ⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（ ）千米，写成以“万”作单位的数是（ ）万千米。 ⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5吨=（ ）千克 ⑶ =2：5=（ ）÷60=（ ）％ ⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（ ），每段长（ ）米。 ⑸在 、0.16和 这三个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 ⑹把3.07扩大（ ）倍是3070，把38缩小1000倍是（ ）。 ⑺把0.5： 化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 ⑻比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（ ），当a=2.4时，这个式子的值是（ ）。 ⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 ⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（ ）。 2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”） ⑴平行四边形的面积一定，底与高成反比例。 （ ） ⑵一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。 （ ） ⑶六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。 （ ） ⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 （ ） ⑸正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。 （ ） 3、选择：（把正确答案的序号填在括号里） ⑴ 是一个最简分数，a和c一定是（ ） A、质数 B、合数 C、互质数 ⑵下面的分数中能化成有限小数的是（ ） A、 B、 C、 ⑶2003年上半年有（ ）天 A、181 B、182 C、183 ⑷用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A、3.14 B、12.56 C、6.28 ⑸一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（ ）三角形。 A、锐角 B、直角 C、锐角 二、计算。 1、直接写出得数： ×12= 2.5－1.7= ÷3= 0.5×（2.6－2.4）= 2.2＋3.57= － = 3.25×4= 0.9×（99＋0.9）= 2、解方程： x－1.8=4.6 4＋0.2x=30 = 8x－2x=25.2 3、计算下面各题，能简算的要简算： 1488＋1068÷89 4.2÷1.5-0.36 4、只列式不计算： ⑴27.2减去11.8与13的和，差是多少？ ⑵ 比x的25％多 ，求x？ 三、操作题： 1、做三角形底边上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，计算三角形的面积。 2、画一个直径是4厘米的圆，并在圆中画出两条互相垂直的直径。 四、应用题： 1、中百超市运来黄瓜和西红柿350千克，其中黄瓜的重量占全部的 ，运来的黄瓜多少千克？ 2、一桶油用去 ，还剩下48千克，这桶油原来重多少千克？ 3、甲乙两地相距270千米，A、B两辆车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行42千米，乙车每小时行48千米，几小时后两车相遇？ 4、永光农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。实际多少天完成任务？ 5、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？ 升学模拟测试卷（一） 一、填空。 1、一个数由8个亿、9个千万、6个百万、3个百、4个十组成，这个数是（ ）。改写成用“万”做单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。 2、把2米长的铁丝平均截成5段，需要截（ ）次，每段是全长的（ ），每段长（ ）米，每段是1米的（ ）。 3、320厘米=（ ）米（ ）分米 4.8吨=（ ）吨（ ）千克 4、12：20=—=（ ）：4=（ ）%=（ ）（填小数） 5、甲数与乙数的比是4：3，则乙数比甲数少（ ）%。 6、165 ：45 的比值是（ ），化成最简单的整数比是（ ）。 8、A=2×2×7 B=2×2×5 ，则A、B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 9、长方形的周长是50分米，宽是长的23 ，这个长方形的面积是（ ）平方分米。 10、（ ）统计图既能清楚的表示出数量的多少，又能表示出数量增减变化情况。 二、判断。 1、一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。（ ） 2、一个自然数，不是质数就是合数。 （ ） 3、体积相等的正方体，表面机积也一定相等。 （ ） 4、通过圆心的线段叫直径。 （ ） 5、任何三角形至少有两个锐角。 （ ） 三、选择。 1、正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。 A、3 B、9 C、27 2、小明画了一条6厘米长的（ ）。 A、直线 B、线段 C、射线 3、表示x和y成正比例关系的式子是（ ）。 A、x+y=10 B、x-y=10 C、y=10x 4、去掉下列各数中的0，而大小不变的是（ ）。 A、8.009 B、1800 C、16.00 5、能同时被2、5、3整除的最小四位数是（ ）。 A、1200 B、1005 C、1002 四、计算。 1、直接写出得数。 0.25×300 2.25+2.75 2.35 ×7 44÷11÷10 2.45÷7+57.57 0.1÷0.01 44÷4＋4×14 3、求未知数。 X－0.8x－6 x：23 =183 23 x－12 x＋1.2=3.4 7x=0.25+2x 4、计算下面各题，能简算的要简算。 （1）[12 －(34 －35 )]÷710 （2）10.5-10.5÷74 ×29 8.7×6.5＋8.7×4.5－8.7 （45 ＋14 ）÷73 ＋710 5、列式计算。 （1）从10201减去78，连续减多少次，最后得到的差是61？ （2）一个数的80%比10的38 还多1.75，这个数是多少？ （3）一个数的34 是60，这个数的25%是多少？ 五、操作题。 画出一个半径是1.5厘米的圆，再画出这个圆的两条对称轴，并且使这两条对称轴相互垂直。 六、应用题。 1、一张桌子比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的25 ，课桌和椅子的单价各是多少元？ 2、一批水泥共185吨，第一天运走总数的40%，第二天运走37吨，剩下的第三天运完，第三天运走这批水泥的百分之几？ 3、用铁皮做一个圆柱形油桶，底面周长是12.56分米，高是5分米。做这个油桶至少要用多少铁皮？如果1升汽油重0.68千克，这个油桶能装汽油多少千克？（结果保留整千克） 4、把一块石头，放入一个长和宽都是12分米、高15分米的长方形容器里，水面的高度由原来的8分米上升到10.4分米，求石头的体积。 5、一个长方体的长是712 厘米，高是3厘米，体积是90立方厘米，这个长方形的表面积是多少？ 语文： 一、积累、运用（本题共3小题，共34分） 1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分） （1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。 ①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ） ②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ） ③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n） （2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。 ①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断 ②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮 ③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇 （3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。 A B C D E F a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。 ①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF （4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。 ①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。 ②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。 ③既然天上没什么好，你就不用回去了。 （5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。 A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的 ①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC 2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分） （1）写出含有“绿色”的词语。 --------------- ----------------- （2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （3）写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- -------------------- （4）写出含有夸张意思的成语。-------------------------- ------------------------------------- （5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。 ------------------------------------------------------------------------------- 3、按要求写句|、写话。（本题共5小题，第（1）（3）（5）题各2分，第（2）（4）题各4分，共14分） （1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。 A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树 ①----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ （3）在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。 ①----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ （5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 二、阅读、理解。（本题共2小题，第 1题9分，第2题27分，共36分） 1、阅读《新月》后填空。（本题共3小题，第①②题各2分，第③题5分，共9分） 新月一弯， ① 用“-------”画出一句比喻句，作者把---------------------比作------ 像一条小船。 ------------------------------- ② 诗中的“你”是指------------------------------------------------------------ 我乘船归去， -------------------------------------------------------------------------------------- 越过万水千山。 花红。夜暖。 ③这首诗表达了作者-------------------------------------------------------------- 故乡正是春天。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------思想感情。用------------------------------------------------ 你睡着了吗？ 方式表达的。 我在你梦中靠岸。 2、阅读《在生活中学写作》后做题。（本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5)题5分，共27分） 我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。 我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。 我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。 写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。 （1）填空。（本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分） ①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------ ②我”看书时，关心-------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （3）读文中画“------”的句子，你有什么想法？写下来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- （5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、习作。（30分） 生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。 参考资料：www.ywtd.com.cn
5. 什么是整式?
整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。
1、单项式
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式（monomial）。单独一个数或一个字母也是单项式。
2、多项式
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做多项式(polynomial)。
扩展资料：
整式方程：
方程里所有的未知数都出现在分子上，分母只是常数而没有未知数。比如3x/5+2=0这个是整式方程，而3/(x-1)+2=1这个就不是整式方程， 例如ax+b=c整式是对于某些“未知量”而言的。
通常情况下我们用字母x,y,z来表示未知数。方程中含有几个不同的未知数我们就叫做几元，未知数的最高次数是几我们就叫几次，与分式方程相反。
整式方程的解法：
1、去分母{方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①系数取最小公倍数）
2、去括号（把括号去掉 切记看符号）
3、移项（把方程两边都加上或减少同一个数或同一个整式，通常将未知数放在等式左边，常数放在右边。）
4、合并同类项
5、系数化为1
参考资料来源：百度百科——整式
6. 求答案！！！！！ 问你一个数列的 题目Cn=1/（2的n次方 + 2的2分之11次方） 求Cn前10项和 括号中是分母 分
答案 (5/64)√2
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过程 1/(1+1/n) +1/(1+n) =n/(n+1) +1/(1+n) =1
C1+C10 =1/(2+2^5.5) + 1/(2^5.5+2^10)
=(1/2^5.5)* {1/[1+1/(2^4.5)] + [1/(1+2^4.5)]}
相当于n=2^4.5 ,所以大括号里的=1 所以C1+C10 =1/(2^5.5) =(1/64)√2
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同样 C2+C9 =(1/2^5.5)* {1/[1+1/(2^3.5)] + [1/(1+2^3.5)]} =1/(2^5.5)
C3+C8 C4+C7 C5+C6 都等于1/(2^5.5)
所以 C1+C2+....+C10 =5/(2^5.5)
7. excel里把页面右边和下边锁定！ 要变成灰色的！ 要怎么设定啊
方法1： 选中你要锁定的最后一行的下面的那行，CTRL+SHIFT+向下的箭头 右键“隐藏”； 选中你要锁定的最后一列的后面的那列，CTRL+SHIFT+向右的箭头 右键“隐藏”； 那些区域就变灰色了； 方法2： 选中你要锁定的最后一行的下面的那行 与 最后一列的后面的那列 交叉的那个表格，窗口----冻结窗口 然后把能看到到非锁定区域用灰色填充
8. 括号里的数字是多少?
看看下面的解析自己考虑去 4，5，( )，14，23，37 �〔A〕6〔B〕7〔C〕8〔D〕9� (思路：前两个数相加等于第三数) 6，3，3，( )，3，-3� 〔A〕0〔B〕1〔C〕2〔D〕3� （思路：前两个数相减等于第三数） 6，9，( )，24，39 〔A〕10B〕11〔C〕13〔D〕15� (思路：前两个数相加等于第三数) -2 -1 1 5 （C） 29（2000年题） A.17 B.15 C.13 D.11 （思路：后数减前一个数等于2的0、1、2、3方） 6 18 ( ) 78 126 （2001年题） A.40 B.42 C.44 D.46 （思路：后数减前一个数分别为12的1倍、2倍、3倍） 375 127 248 -121 ( ) A. 369 B. 127 C. －127 D.－369 (思路:后两个数相加和为前一个数。） 1 2 2 4（ ）32 A、4 B、6 C、8 D、16 （思路：前两个数相乘得后一个数） 2/5 4/9 6/13 8/17 （ ） A、10/19 B、11/21 C、9/20 D、10/21 （思路：分子为偶数列，分母为公差是4的数列） 155 132 109 86 （ ） A、23 B、55 C、63 D、43 （思路：此为一组公差为23的等差数列） 1/2,1/3,2/3,6/3,(9/12,18/3,18/6,18/36),54/36 第三项等于第二项乘以第一项的倒数 2*1/3=2/3, 3*2/3=6/3, ….答案为3/2÷6/3=3即18/3 4,3,2,0,1,-3,(-6,-2,1/2,0) 交*数列。3，0，-3一组；4，2，1，1/2一组。答案为1/2 4,24,124,624,(1023,781,3124,1668) 等差等比数列。差为20，100，500，2500。等比为5 答案为624+2500＝3124 516，718，9110，（10110，11112，11102，10111） 分成三部分： 从左往右数第一位数分别是：5、7、9、11 从左往右数第二位数都是：1 从左往右数第三位数分别是：6、8、10、12 答案为11112 3/2,9/4,25/8,(65/16,41/8,49/16,57/8) 原数列可化为1又1/2, 2又1/4, 3又1/8。故答案为4又1/16 = 65/16 0,1/9,2/27,1/27,(4/27,7/9,5/18,4/243) 0/3, 1/3`2,2/3`3, 3/3`4,答案为4/3`5 =4/243 1,2,9,( ),625. A.16, B.64, C.100, D.121 1的0次方、2的1次方、3的平方、4的立方、5的4次方。答案为B。64 10,12,12,18,(),162. A.24, B.30, C.36, D.42 解题思路为： 10*12/10=12， 12*12/8=18， 12*18/6=36， 18*36/4=162 答案是：C，36 5,( ),39,60,105. A.10, B.14, C.25, D.30 答案B。 5=2^2+1，14=4^2-2，39=6^2+3，60=8^2-4，105=10^2+5 1/7,3/5,7/3,( ) A.11/3,B.9/5, C.17/7,D.13, 分子差2，4，6……分母之间差是2所以答案是D.13/1 5，4，3，根号7， A。根号5，B。根号2，C。根号（3+根号7），D。1 思路：3=根号(5+4)，根号7=根号(4+3)，最后一项=根号（3+根号7）。选C 2，12，30，（） A．50，B．45，C．56，D．84 答案C。1^2+1 3^2+3 5^2+5 7^2+7 1，0，1，2，（） A．4，B．3，C．5，D．2 1+0=1，1+0+1=2，1+0+1+2=4。答案C 1/7，1/26，1/63，1/124，（） A．1/171，B．1/215，C．1/153，D．1/189 答案：B。分母是2，3，4，5，6的立方减1的到的 2，8，26，80，（） A．242，B．160，C．106，D．640 答案A。差为6，18，54，162（1*6，3*6，9*6，27*6），162+80=242 0，4/27，16/125，36/343，（） A．64/729，B．64/523，C．51/649，D．3/512 选A。分子0,2,4,6,的平方。分母1,3,5,7,的立方 1，2，9，121，（） A．251，B．441，C．16900，D．960 选C。前两项的和的平方等于第三项 2，2，8，72，（） A．81，B．1152，C．121，D．256 选B。后一项除以第一项分别得1、4、9，故推出B.1152除以72得16。 3,2,5/3,3/2,( ) A．7/5,B．5/6,C．3/5,D．3/4 选A。3/1，5/3，7/5….， 2/1,2/3。双数列 13,21,34,55,( ) A．67,B．89,C．73,D．83 选B。前两项之和等于第三项 3/8,15/24,35/48，( ) A．25/56,B．56/75,C.63/80,D．75/96 选C。分子为2平方-1，4平方-1，6平方-1，8平方-1 分母为3平方-1，5平方-1，7平方-1，9平方-1 1/3，1/15，1/35，（） A．1/65，B．1/75，C．1/125，D．1/63 答案D。分母分别为2,4,6,8,的平方减1 1，2，6，24，（） A．120，B．56，C．84，D．72， 答案A。1*2=2，2*3=6，6*4=24，24*5=120 1/2，2，6，2/3，9，1，8，（） A．2，B．8/9，C．5/16，D．1/3 选A。1/2*2=1平方 6*2/3=2平方 9*1 = 3平方 8*2 = 4平方 69，（），19，10，5，2 A36，B37，C38，D39 选A。 2，5，10，19，36，69 *2+1。*2+0，*2-1，*2-2，*2-3， 根据规律附加（*2-4=134） 2，3，6，36，（） A．48，B．54，C．72，D．1296 选D。2*3=6，2*3*6=36，2*3*6*36=？ 3，6，9，（） A．12，B．14，C．16，D．24 选A. 原来发布的题目编辑有错误。 1，312，514，（） A．718，B．716，C．819，D．518 这题书上题目原来就是这样，思路还没有找出。大家讨论。参考答案是B 144，72，18，3，（） A．1，B．1/3，C．3/8，D．2 答案C。 144/72=2，72/18=4，18/3=6，3/？=8。？＝3/8 20，31，53，86，（） A．130，B．144，C．141，D．124 选A。等差数列，差为11,22,33,44。推理86+44=130 5，6，10，9，15，12，( ), ( ) A．20，16，B．30，17，C．20，15，D．15，20 选C。本题第一项原来为4，现在改成5 1/5，1/10，1/17，1/26，（） A．1/54，B．1/37，C．1/49，D．1/53 选B。分母差分别为5、7、9、11 215，213，209，201，（） A．185，B．196，C．198，D．189 选A。这题选项A经过大家讨论修改成185。 3，15，35，63，（） A．85，B．99，C．121，D．79 选B。2的平方-1，4的平方-1，6的平方-1，8的平方-1。10的平方-1＝99 12,16,14,15,( ) A．13,B．29/2,C．17,D．20 选B，前两项的和除以2等于第三项。12+16/2=14、16+14/2=15、14+15/2=29/2。 0,7,26,63,( ) A．124,B．168,C．224,D．143 选A。1`3-1 ,2`3-1, 3`3-1,4`3-1. 5`3-1=124 1/3,1/7,1/21,1/147,( ) A．1/259, B．1/3087, C．1/531, D．1/2095 选B。前面两项分母相乘得到第三项的分母，分子都是1。故21×147＝3087， 5,25,61,113,( ) A．154, B．125, C．181, D．213 选C。 1,2平方和， 3,4平方和， 5,6平方和， 7,8平方和。 9,10平方和＝181 这题还可以理解成是二级等差数列。 0,3/2,4,15/2,( ) A．35/2, B．10, C．25/2, D．12 选D。原题化成 0/2，3/2, 8/2, 15/2。 分子是等差数列3，5，7，9，所以是24/2=12 -1,24,99,224,( ) A．399,B．371,C．256,D．255 选A。二级等差数列。差为25，75，125，175 4,7,12,19,( ) A．20,B．28,C．31,D．45 选B.二级等差数列，差为3，5，7，9 1,3,15,105,( ) A．215,B．945,C．1225,D．450 选B。1×3，3×5＝15，15×7＝105，105×9＝945 1,2,6,24,( ) A．72,B．36,C．120,D．96 选C。1×2＝2，2×3＝6，6×4＝24，24×5＝120 根号6-根号5，1/(根号7+根号6)，2（根号2）-根号7，1/（3+2（根号2）），（ ） A．根号10+3，B．1/(根号10+3)，C．根号10-2（根号2），D．1/3-根号10 化简：1/(根号7+根号6)，--------------根号7-根号6 2（根号2）-根号7，-------------根号8-根号7 1/（3+2（根号2），------------根号9-根号8 所以推出~~~~~~~~~~~~~~~~~根号10-根号9 答案：B．1/(根号10+3)， 80，62，45，28，（） A．7，B．15，C．9，D．11 选C。 9`2-1,8`2-2,7`-4,6`2-8-------5`2-16=9 14,77,194,365,( ) A．425,B．615,C．485,D．590 选D。二级等差数列。差为63，117，171.... 4,8,24,96,( ) A．250,B．480,C．360,D．39 选B。4×2＝8，8×3＝24，24×4＝96，96×5＝480 1/3,1/6,1/2,2/3,( ) A．1,B．6/5,C．1(1/2),D．7/6 选D。前两项的和等于第三项。1/3+1/6＝1/2，1/6+1/2=2/3，1/2+2/3=7/6 4,9,8,18,12,( ) A．22,B．24,C．36,D．27 选D。交*数列，一个是4，8，12；另一个是9，18，（27） 1,2,3,0,5,-2,( ) A．3,B．7,C．5,D．9, 选A。 1+2-3=0,2+3-0=5,0+5-(-2)=7 1/49,1/18,3/25,1/4,( ) A．4/5,B．6/7,C．7/8,D．5/9 选D。原题化为1/49,2/36,3/25,4/16,－－－5/9 分子是1，2，3，4，5。分母是7，6，5，4，3的平方 1，1/3，4/15，2/7，（） A．16/45，B．7/9，C．2/3，D．3/5 分子:1,2,4,8,16 分母:1,6,15,28,45 分母各项差是二级等差。选D ...... 老博士的智慧结晶,大家务必帮我顶啊! 129，107，73，，17，-72（C） A、-55 B.89 C.-217 D.-81 2，1，2/3,1/2, A、3/4 B、1/4 C、2/5 D、5/6 【解题思路】把2化为2/1，1化为2/2，1/2化为2/4，接下来的肯定是2/5 1，3，4，7（D） A、9 B、120 C、96 D、72 1，2，6，24（B） A、56 B、13 C、17 D、11 9，3，2，（A） A、1/3 B、1/6 C、1/9 D、1/12 7，9，-1，5，（B） A、3 B、-3 C、2 D、-1 【解题思路】（7-9）/2=-1，[9-（-1）]/2=5，接下来是（-1-5）/2=-3。所以选择-3 1/3，5/9，3/5，13/21，（17/27） 【解题思路】分子是4的等差数列，分母是6的等差数列，故为17/27 分母为3＊1＝3、3＊3＝9、3＊5＝15、3＊7＝21、3＊9＝27 分子为1＋4＝5、5＋4＝9、9＋4＝13、13＋4=17 奇妙之处:3/5=9/15 0 1 () 2 3 4 4 5 A:0 B:1 C:2 D:3 【解题思路】012 234 45 25 15 10 5 5 () a：10 b ：5 c： 0 d ：-5 答案C 【解题思路】25-15=10 15-10=5 10-5=5 5-5=0 5 13 137 23 （） a; 85 b; 86 c; 91 d: 97 答案 d 【解题思路】题目中所给的都是质数,选项中只有D是质数 －9, －2, 0, 7, 26, 63是什么关系？ 【解题思路】0=1*1*1-1,7=2*2*2-1,26=3*3*3-1,63=4*4*4-1,-9和－2分别由－2和－1推出 【网友ALLEN提供】 9，1，4，3，40，（）答案是121 【解题思路】思路是每个数都除已3，按余数来排列 65，35，17，（d），1 A、15 B、13 C、9 D、3 【解题思路】8.6.4.2,平方加1减1. 8的平方加1，6的平方减1，4的平方加1，2的平方减1，0的平方加1所以答案为3 0，7，26，63，（c），...... A、89 B、108 C、124 D、148 【解题思路】 1.2.3.4.5的立方减1 8 ， 8 ，12 ， 24 ，60 ，（ ） A、90 B、120 C、180 D、240 【解题思路】c 按比例：1、1.5、2、2.5、3 1 ， 2 ， 6 ， 15 ， 31 ，（ ） A、55 B、56 C、57 D、58 【解题思路】b 差值：1、4、9、16、25 34 36 35 35 （）34 37 （） A36，33 B34，37 C37，34 D33 36 【解题思路】两个数列相交的。第1，3，5，7项是以34为首项的等差递增数列，差为1 第2，4，6，8项成一个等差递减数列，差也为1，所以选A 20 22 25 30 37 （） A38 B42 C48 D56 【解题思路】前后两项相减得2 3 5 7这个是个质数数列，很常见的，接下来是11 11+37=48选C 60，120，210，（336） 【解题思路】4^3-4,5^3-5,6^3-6,7^3-7=336 3，7，16，35，（74） 【解题思路】 7 =2*3+1 16=2*7+2 35=2*16+3 x =2*35+4=74 2，3，5，7，11，13，（17） 【解题思路】17 质数 0，7，26，（63） 【解题思路】1^3-1,2^3-1,3^3-1,4^3-1 1，4，3，6，5，（7） A，4 B，3 C，2 D，7 【解题思路】5=1+4 x=4+3=7 1，3，15，（105） 【解题思路】2^1-1,2^2-1,2^4-1,2^8-1=255 或 3=1*3 15=3*5 x=15*7=105 0，7，26，63，（124） 【解题思路】1^3-1，2^3-1，3^3-1，4^4-1，x=5^3-1=124 14，4，3，-2，（-10） 这个题的最后答案是-8[******************] 【解题思路】3*4-（-2）=14 3*（-2）-X=4 X=-10 0，1/3，1/2，3/5，2/3，5/7，（3/4） A,7/8 B, 3/4 C, 1 D, 8/9 【解题思路】选B，0，1/3,2/4,3/5,4/6,5/7,所以接下来就是6/8,也就是3/4，所以就是B。 65，35，17，（3），1 选项：A：9 B：8 C：6 D：3 【解题思路】8的平方加1，6的平方减1，4的平方加1，2的平方减1，0的平方加1 答案是3 0 , 1, ( ) , 2, 3, 4, 4, 5 A. 0 B 1 C 2 D 3 答案 C 规律:0，1，2 2，3，4 4，5 3, 8, 11, 9, 10, ( ) A 10 B18 C 16 D 14 答案 A 规律:奇数项:8,9,10 数字推理题主要有以下几种题型: 1.等差数列及其变式 例题：1,4,7,10,13,() A.14 B.15 C.16 D.17 答案为C。我们很容易从中发现相邻两个数字之间的差是一个常数3，所以括号中的数字应为16。等差数列是数字推理测验中排列数字的常见规律之一。 例题：3,4,6,9,()，18 A.11 B.12 C.13 D.14 答案为C。仔细观察，本题中的相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5.……，因此很快可以推算出括号内的数字应为13,象这种相邻项之差虽不是一个常数，但有着明显的规律性，可以把它看作等差数列的变式。 2.“两项之和等于第三项”型 例题：34,35,69,104,() A.138 B.139 C.173 D.179 答案为C。观察数字的前三项，发现第一项与第二项相加等于第三项，3435=69，在把这假设在下一数字中检验，3569=104，得到验证，因此类推，得出答案为173。前几项或后几项的和等于后一项是数字排列的又一重要规律。 3.等比数列及其变式 例题：3，9，27，81，() A.243 B.342 C.433 D.135 答案为A。这是最一种基本的排列方式，等比数列。其特点为相邻两项数字之间的商是一个常数。 例题：8，8，12，24，60，() A.90 B.120 C.180 D.240 答案为C。虽然此题中相邻项的商并不是一个常数，但它们是按照一定规律排列的：1，1.5，2，2.5，3，因此答案应为60×3=180,象这种题可视作等比数列的变式。 4.平方型及其变式 例题：1,4,9,()，25,36 A.10 B.14 C.20 D.16 答案为D。这道试题考生一眼就可以看出第一项是1的平方，第二项是2的平方，依此类推，得出第四项为4的平方16。对于这种题，考生应熟练掌握一些数字的平方得数。如： 10的平方=100 11的平方=121 12的平方=144 13的平方=169 14的平方=196 15的平方=225 例题：66，83，102，123，() A.144 B.145 C.146 D.147 答案为C。这是一道平方型数列的变式，其规律是8，9，10，11的平方后再加2，因此空格内应为12的平方加2，得146。这种在平方数列的基础上加减乘除一个常数或有规律的数列，可以被看作是平方型数列的变式，考生只要把握了平方规律，问题就可以化繁为简了。 5.立方型及其变式 例题：1，8，27，() A.36 B.64 C.72 D.81 答案为B。解题方法如平方型。我们重点说说其变式 例题：0，6，24，60，120，() A.186 B.210 C.220 D.226 答案为B。这是一道比较有难道的题目。如果你能想到它是立方型的变式，就找到了问题的突破口。这道题的规律是第一项为1的立方减1，第二项为2的立方减2，第三项为3的立方减3，依此类推，空格处应为6的立方减6，即210。 6.双重数列 例题：257，178，259，173，261，168，263，() A.275 B.178 C.164 D.163 答案为D。通过观察，我们发现，奇数项数值均为大数，而偶数项都是小数。可以判断，这是两列数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中，规律不能在邻项中寻找，而必须在隔项中寻找，我们可以看到，奇数项是一个等差数列，偶数项也是一个等差数列，因此不难发现空格处即偶数项的第四项，应为163。也有一些题目中的两个数列是按不同的规律排列的，考生如果能判断出这是多组数列交替排列在一起的数列，就找到了解题的关键。 需要补充说明的是，近年来数字推理题的趋势越来越难，因此，遇到难题时可以先跳过去做其他较容易的题目，等有时间再返回来解答难题。 数字推理题 2 1)1/2,1/3,2/3,6/3,(C ),54/36 a.9/12 b.18/3 c.18/6 d.18/36 (2)6,7,19,33,71,( c ) a.127 b.130 c.137 d.140 请写明详细的解题思路. ---------------------------------------- （1）18/6 每一个数都是它两侧数的乘积 （2）137 19=6*2+7 33=7*2+19 71=19*2+33 ？=33*2+71=137 ---------------------------------------- 第一题 奇数项的积是中间的偶数项 1/2 * 2/3 = 1/3 当然选C了,呵呵 第2题 加和后分别加前项 6+7+6=19 7+19+7=33 19+33+19=71 所以接下来应该是33+71+33=137
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